大連楓葉國際學(xué)校介紹

　　大連楓葉國際學(xué)校創(chuàng)建于 1995 年，是大連市和遼寧省教委批準、國家教育部備案的中加合作學(xué)校，也是 BC 省認可的第一所海外學(xué)校。學(xué)校擁有高中、初中、小學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、外籍子女學(xué)校、楓葉遠景幼兒園以及沈陽楓葉國際學(xué)校等多個獨立的校園區(qū) , 占地面積 25 萬多平米，建筑面積 18 萬多平米；在校生 370 多名，其中外籍生 10 多名；中外教工 30 多名，其中外籍教師 20多 名；是國內(nèi)最大的中外合作辦學(xué)機構(gòu)。

　　教學(xué)理念

　　楓葉堅持中西教育結(jié)合，實施素質(zhì)教育的辦學(xué)思想 , 致力于不分國籍、種族、膚色，為所有學(xué)生提供一流的教育服務(wù)。楓葉高中的中、加課程、中加教師隊伍、雙語教學(xué)、雙學(xué)歷認證以及與國外大學(xué)的直接對接， 創(chuàng)造了中國教育的四個第一： 第一所在國家教育部備案的中加合作創(chuàng)辦的國際學(xué)校；第一所在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域率先實踐中西教育結(jié)合理念、并得到中、加認可的學(xué)校；第一所實施中外高中課程、構(gòu)建“雙語、雙學(xué)歷”制度的學(xué)校；第一所國內(nèi)高中與國際高等教育暢通對接的學(xué)校。 楓葉學(xué)分全球英語國家認可， 畢業(yè)生憑借楓葉學(xué)分，無須托福、雅思，直接入讀加拿大、歐美、澳大利亞等英語國家的大學(xué)，亦可申請國內(nèi)大學(xué)。 楓葉已有 8 屆畢業(yè)生 1000 人被加拿大、歐美、澳洲等大學(xué)錄取，其中 60% 為世界名校。以 “三個結(jié)合、兩個認證、一個對接”為主要特點的楓葉模式 ,開創(chuàng)了中國教育史的先例。

　　楓葉小學(xué)、初中在開設(shè)九年義務(wù)教育課程基礎(chǔ)上，突出英語教學(xué)，使用單詞量 5500 個的《楓葉英語》教材，中外教師每周 8 節(jié)合作教學(xué)，初中畢業(yè)生可以直接進入楓葉高中的加方課程。對于英語 確有困難的學(xué)生，高中開設(shè)了英語強化課程（ ESL ）， 構(gòu)成了完整的中西教育結(jié)合的楓葉學(xué)校體系。

　　所授榮譽

　　楓葉國際化的辦學(xué)定位，吸引了韓、日、歐美、東南亞等 17 個國家和地區(qū)外籍生入學(xué)，漢語培訓(xùn) 形成了楓葉新的教育板塊，留學(xué)生教育發(fā)展迅速。 所授榮譽 學(xué)校創(chuàng)辦人、楓葉教育集團董事長兼校長 任書良 先生是非籍華人。他創(chuàng)造性地提出中西教育優(yōu)化結(jié)合的辦學(xué)理念，將西方教育注重創(chuàng)新、培養(yǎng)實踐能力的優(yōu)勢與中國嚴格管理、嚴謹治學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)相結(jié)合，在實踐中取得卓越的辦學(xué)成果。 2001 年至今，楓葉先后評為大連市文明單位、誠信學(xué)校、省民辦教育先進單位、省雙語教學(xué)先進學(xué)校、國家創(chuàng)新教育基地、全國中外合作院校誠信單位等稱號。 2001 年， 任書良 先生被授予 “大連市榮譽公民”; 2003 年 , 任 先生被評為首屆全國民辦教育十大杰出人物，并獲 加拿大 BC 省頒發(fā)的“教育貢獻獎”; 2005 年 2 月， 任 先生當選遼寧省政協(xié)委員； 9 月， 任 先生榮獲國務(wù)院僑辦首屆華僑華人專業(yè)人士“杰出創(chuàng)業(yè)獎”和遼寧省政府“遼寧友誼獎”. 國家和省市的新聞媒體多次報道 任書良 先生的辦學(xué)業(yè)績和楓葉的辦學(xué)成果。

　　大連楓葉教育集團的主體，由大連楓葉國際學(xué)校和大連楓葉教育培訓(xùn)中心組成。大連楓葉國際學(xué)校創(chuàng)建于一九九五年，是由中國遼寧省教育廳和大連市教育局批準，并在國家教育部備案的唯一一所基礎(chǔ)教育國際學(xué)校。成立九年來秉承“中西教育，雙語教學(xué)”的觀念，已成功地開展了小學(xué)、初中、高中、大學(xué)教育，成為我國著名的民辦學(xué)校之一。學(xué)校實施全寄宿制管理，四個校區(qū)在校人數(shù)總計3200多人，楓葉教職員工700多人，其中中方教師350人，外籍教師94人。學(xué)校占地面積超過20萬平方米，建筑面積超過13萬平方米，各類教學(xué)設(shè)施配備齊全、先進。

　　把“不可能”做成“不！可能！”