2011年五年級上學(xué)期語文期末考試卷(3)
來源：大連奧數(shù)網(wǎng)整理 2011-12-13 08:56:01
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）
一、閱讀《地震中的父與子》片段，回答問題。（15分）
就在他挖掘的時(shí)候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來�？吹竭@片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊(duì)長擋住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸，請你離開。”
這位父親問：“你是不是來幫助我？”
警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險(xiǎn)，馬上回家吧。”
“你是不是來幫助我？”
人們搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因?yàn)槭ズ⒆舆^于悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我！”
他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵雙眼布滿血絲衣服破爛不堪到處都是血跡當(dāng)他挖到第三十八小時(shí)時(shí)兒子的聲音：爸爸是你嗎？
是兒子的聲音 大喊 阿曼達(dá) 我的兒子
1、給文章的最后一段加上標(biāo)點(diǎn)符號。（2分）
2、“礫”字用音序查字法應(yīng)查shi首查字法應(yīng)查 石 部。（1分）
3、“失”的意思有：①失掉；過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態(tài) ⑤沒有達(dá)到目的 文中有兩個(gè)帶點(diǎn)的“失”字，第一個(gè)取意思（ ），第二個(gè)取意思（ ）。（1分）
4、你認(rèn)為這幾個(gè)自然段主要是寫什么？（2分）
5、用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。（1分）
課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢？（2分）
答：那樣體現(xiàn)出父親堅(jiān)定的信念。
6、讀一讀文中畫“——”的句子,為什么不直接寫挖了36小時(shí)?（2分）
那樣不能體現(xiàn)出時(shí)間的漫長。
7、想象填空：阿曼達(dá)在廢墟下會想:爸爸一定會來救我的
會說:同學(xué)們我爸爸馬上來救我們了。(2分)
8、寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運(yùn)用。（2分）
課文中大量描寫了人物的語言和動作,請你也試著對自己進(jìn)行一段語言、動作描寫，突出重點(diǎn)，詳略得當(dāng)。
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